北京高校外语类专业《理解当代中国》系列教材教学研讨会举行

28日，北京市高校外语专业“了解当代中国”系列教材教学研讨会在京举行。来自中国人民大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院等30多所高校的100多位院长、系主任、专家学者通过线上线下的方式参会，就《了解当代中国》多语种系列教材在高校的应用进行了交流。

据介绍，《了解当代中国》系列教材由外语教学与研究出版社出版，涵盖英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、意大利语、葡萄牙语、国际汉语等9种外语，帮助学生了解中国特色话语体系，提高向国际社会讲好中国故事的能力。

北京市委宣传部副部长、北京市政府新闻办主任徐和建在致辞中指出，向世界展示真实、立体、全面的中国，离不开扎根中国、家国情怀、国际视野的高素质跨文化传播人才。《了解当代中国》系列多语种教材的出版，有助于提高学生用外语讲好中国故事的能力。高校要把握教材运用过程中的“时”与“势”，在德与基上稳固基石；把握“外”与“融”，积极创新新时期外语人才培养路径；把握“知”与“行”，发挥外国语大学优势，共同推动世界了解中国，培养更多能够向世界阐释中国特色、中国精神、中国智慧的优秀人才。

北京第二外国语学院党委副书记、校长纪金标表示，北京第二外国语学院积极探索课程思想政治教育的有效路径，努力创新新时代外语人才培养模式。学校率先成功完成了《了解当代中国》阿拉伯语系列教材的编写工作，并积极参与了英语、法语、西班牙语、日语、韩语和对外汉语教材的编写工作；同时，以此为契机，不断巩固思想政治教育格局，为培养具有家国情怀和国际视野的新时代外语人才贡献力量。

外研社党委书记、董事长兼社长王芳表示，了解中国，与世界交流，语言是载体，人才是关键。《了解当代中国》系列首批39本教材日前正式出版，用世界听得懂的理论语言、学术语言、专业语言阐释中国道路、中国治理、中国原则。它是新时期高等外语教育的创新之作。作为外语教育工作者，要加深对教材指导思想、总体框架和重点内容的把握，真正掌握教材的编写理念、主要内容和教育方法，切实提高教材使用和人才培养的有效性。

北京市教委高教处副处长张福玉表示，教材是铸魂育人的重要载体，直接关系到人才培养的方向和质量。北京高校外语教学领域专家齐聚一堂，研究探讨如何充分利用《了解当代中国》系列教材，对促进新时代优秀外语人才培养具有重要意义。希望北京高校外语专业的专家学者认真审视和定位本专业在民族复兴时代培养新人的使命，主动对接国家战略需求，为我国更好更深参与全球治理和国际话语体系建设做出更大贡献。

研讨会上，教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会主任孙教授以《高等学校外语专业历史地位与改革路径的思考》为题，系统阐述了外语专业的历史及其与新文科思想政治建设和课程的内在关系，并着重介绍了《认识当代中国》系列教材的意义和成果，就如何推进教材应用提出了具体建议。《了解当代中国》系列阿拉伯语教材主编、北京外国语大学中东学院张弘毅教授以“以德育人，创新编写《了解当代中国》系列阿拉伯语教材”为题，就具体教材编写过程中的思路、设计和教学建议作了重点发言。

北京第二外国语学院教务处主任曲欣、中央民族大学外国语学院副院长朱晓林做了交流发言。北京大学外国语学院的专家学者围绕本次会议的主题进行了深入的交流和探讨，为深入理解和使用教材提出了建设性的意见和前瞻性的观点。